為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，提升學生創(chuàng)新實踐能力,，迎接2025年中國國際大學生創(chuàng)新大賽校內選拔賽，藝術設計學院于3月12日下午組織召開創(chuàng)賽項目專家指導會,。學院黨委副書記,、副院長高原主持會議，特邀南京郵電大學國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長張徐教授擔任指導專家,，學院參賽項目指導老師與團隊成員參與研討交流,。 

會上，張徐教授通過“項目問診+精準指導”,，對各參賽項目進行系統(tǒng)化梳理,。通過逐一點評項目特色與改進方向，著重強調三大核心要素：一是項目設計需立足實際,，聚焦解決現(xiàn)實問題,，避免過度包裝；二是突出團隊核心價值,，清晰界定項目成果中自主創(chuàng)新與合作成果的邊界,；三是強化過程可視化呈現(xiàn)，重點展示團隊解決問題的技術路徑與創(chuàng)新思維,。其“理論指導+案例解析”的輔導模式,，使在場師生對 大賽評審標準與項目優(yōu)化方向形成系統(tǒng)性認知。 

各團隊在交流環(huán)節(jié)積極提問,，就核心亮點提煉,、項目平臺搭建、 成果的可視化呈現(xiàn)及參賽技巧等具體問題與專家展開深度探討,。參賽學生代表表示,，張徐教授的指導既有戰(zhàn)略高度又具實操價值，讓與會師生意識到好的項目不僅要具備科學性和創(chuàng)新性，還要能夠緊密結合經(jīng)濟社會各領域現(xiàn)實需求,，解決實際問題,。同時，團隊的協(xié)作能力和成員間的默契配合也是項目成功的重要因素,，使我們更加明確后續(xù)項目完善的思路和方向,。

最后，高原在總結中強調,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是學院人才培養(yǎng)的重要抓手,，要求各團隊深入消化專家指導意見，從“項目創(chuàng)新性,、實踐性,、可行性”三個維度進行全面提升。學院將持續(xù)構建“賽教融合”培養(yǎng)體系,，通過組建專家智庫、搭建實踐平臺,、完善激勵機制等措施,，為師生參與高水平競賽提供全方位保障。

會議場景

現(xiàn)場場景