電氣工程學(xué)院，源于1918年中華職業(yè)學(xué)校時期的機械科，是南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)最早成立的院系之一。學(xué)院遵從黃炎培先生“手腦并用，雙手萬能”的辦學(xué)思想，立足市場，服務(wù)企業(yè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在改革中奮進，在探索中發(fā)展，經(jīng)過幾十年的拼搏努力已成為一個職業(yè)特色明顯、產(chǎn)學(xué)研成效斐然，規(guī)模效應(yīng)顯著、品牌專業(yè)和重點專業(yè)優(yōu)勢凸顯的院系。學(xué)院每年為國家的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在99％以上。

學(xué)院目前建有自動化技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代通信工程、新能源發(fā)電工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、電氣工程及自動化5個職業(yè)本科專業(yè)以及電氣自動化技術(shù)、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)5個專科專業(yè)，形成圍繞裝備制造、能源動力以及現(xiàn)代通信等產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群，為我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

電氣工程學(xué)院是全國高等學(xué)校教育研究會電氣工程及自動化專業(yè)（學(xué)科）委員會理事單位、中國電力行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會電氣工程主任委員單位、中國電工學(xué)會電氣工程教育專業(yè)委員會副理事長單位、電子工程師理事會理事、全國高等學(xué)校教學(xué)研究會電子信息、通信工程學(xué)科（專業(yè)）委員會單位、江蘇省光伏職教集團理事長單位。

專業(yè)建設(shè)成果：電氣自動化技術(shù)專業(yè)為首批國家示范重點建設(shè)專業(yè)，江蘇省品牌專業(yè)；分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)專業(yè)為江蘇省骨干專業(yè)，入選江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)群；樓宇智能化工程技術(shù)（建筑智能化工程技術(shù)）專業(yè)為教育部、財政部高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點專業(yè)；通信技術(shù)專業(yè)為教育部與中興通訊股份有限公司首批ICT行業(yè)創(chuàng)新基地建設(shè)合作專業(yè)。

師資隊伍水平：學(xué)院現(xiàn)有教職工113人，含專任教師94人，其中正高職稱12人，副高職稱37人，博士60人。學(xué)院為全國職教先進單位，電氣自動化技術(shù)團隊入選首批“國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊”，新能源應(yīng)用技術(shù)團隊為“江蘇省五一巾幗標兵崗”，張小明老師獲江蘇“最美高校教師”稱號。學(xué)院多名成員入選教育部“黃大年式教師團隊”、省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊、江蘇省高校科技創(chuàng)新團隊、江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)對象，省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象，江蘇省高校“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和青年骨干教師。

實驗實訓(xùn)條件：學(xué)院建有國家電工電子與自動化實訓(xùn)基地、國家新能源應(yīng)用技術(shù)與裝備制造實訓(xùn)基地2個國家級實訓(xùn)基地、國家產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地1個、教育部電氣自動化雙師型骨干教師培訓(xùn)基地1個、江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺1個、江蘇省職教師資培訓(xùn)基地1個、江蘇省唯一維修電工高級技師培訓(xùn)和鑒定基地及維修電工示范基地1個。學(xué)院與國內(nèi)外知名企業(yè)如ABB、施耐德、GE、羅克韋爾、國電南自、金風(fēng)科技、華為、匯川技術(shù)等一流企業(yè)共建生產(chǎn)型實訓(xùn)基地。

人才培養(yǎng)質(zhì)量：傳承黃炎培先生“做學(xué)合一”、“手腦并用”的職教理念，實行人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對接、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的理念，培養(yǎng)具有創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展能力的高層次技術(shù)技能人才。學(xué)生在全國、全省大賽中屢獲佳績，近五年來，獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎15項，各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獲獎100余項，以競賽帶動學(xué)生能力拓展，競賽覆蓋50%的學(xué)生，學(xué)生就業(yè)率達99%，薪資水平全校領(lǐng)先。

教學(xué)科研成果：學(xué)院注重教學(xué)資源的開發(fā)和建設(shè)，建有國家級精品在線開放課程1門、國家精品資源共享課程1門、國家精品課程1門，編寫國家規(guī)劃教材18本。教師科研成果突出，近三年來，學(xué)院教師獲國家自然科學(xué)基金青年基金立項3項，主持省（廳）級以上教科研課題30余項，在國內(nèi)外刊物發(fā)表論文240余篇，獲得國家專利386項。教師獲全國首屆優(yōu)秀教材獎一等獎1項、國家教育教學(xué)成果獎一等獎1項、全國機械行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎2項、全國電力職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎1項、江蘇省教育教學(xué)成果獎特等獎1項、中國輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎1項，江蘇省職業(yè)教育類教學(xué)成果獎二等獎4項，江蘇省科學(xué)技術(shù)獎三等獎1項。

社會服務(wù)：大力開展社會服務(wù)和技能鑒定工作，電工技師、高級技師培訓(xùn)鑒定年均200余人次；對地方職工再就業(yè)和技術(shù)培訓(xùn)年5000余人次，中高職骨干教師國培、省培項目年100余人次。

電氣工程學(xué)院網(wǎng)站：http://dqxy.niit.edu.cn/