為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于文化傳承發(fā)展的重要講話精神,，4月10日上午，我校與河南焦裕祿干部學(xué)院聯(lián)合舉辦的“全國(guó)思政課教師歷史文化素養(yǎng)提升研修班”在蘭考正式開(kāi)班,。我校黨委常委,、副校長(zhǎng)潘旭海，開(kāi)封市委組織部部務(wù)委員,、河南焦裕祿干部學(xué)院黨委副書(shū)記,、常務(wù)副院長(zhǎng)文柏松出席開(kāi)班式，我校繼續(xù)教育學(xué)院,、黃炎培教師教育學(xué)院院長(zhǎng)馬多勇,、馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記王亞峰參加儀式，全國(guó)35所高職院校80余名馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人及思政課教師參與,。

潘旭海在動(dòng)員講話中強(qiáng)調(diào),，學(xué)校始終堅(jiān)守“三個(gè)不動(dòng)搖”：堅(jiān)持職教初心,，傳承黃炎培“敬業(yè)樂(lè)群”思想,，培育“金的人格、鐵的紀(jì)律”人才,；深耕制造專(zhuān)業(yè),，構(gòu)建裝備制造全產(chǎn)業(yè)鏈專(zhuān)業(yè)集群，推動(dòng)“四鏈銜接”,；厚植家國(guó)情懷,，以張聞天等英烈校友為楷模，踐行“職教報(bào)國(guó)”使命,。他提出思政課教師需以史鑄魂：深研三大文化,，夯實(shí)教學(xué)根基；破解融合難題,，將歷史文化融入課堂,，激發(fā)學(xué)生的文化自信與民族自豪感；打造具有“政治高度,、情感溫度,、理論深度”的思政課，通過(guò)沉浸式教學(xué),、項(xiàng)目化實(shí)踐賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,。

文柏松在歡迎辭中指出，蘭考是焦裕祿精神的發(fā)源地,，習(xí)近平總書(shū)記凝練其精神為“親民愛(ài)民,、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí),、迎難而上,、無(wú)私奉獻(xiàn)”,。學(xué)院以“深學(xué)、細(xì)照,、篤行”為院訓(xùn),，構(gòu)建“1+5+N”課程體系，打造《您好,！焦裕祿》等全國(guó)優(yōu)秀宣講課程,，獲評(píng)中組部“全國(guó)黨性教育特色基地”。他表示,，此次與南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)合作是焦裕祿精神與職業(yè)教育融合的創(chuàng)新實(shí)踐,，雙方通過(guò)“校地協(xié)同、資源共享”,，探索紅色精神賦能思政課堂的有效路徑,，為培養(yǎng)“四有”時(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)支撐。

王亞峰在主持開(kāi)班儀式中表示,，本次研修班是學(xué)校深化思政課改革創(chuàng)新,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措，旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,，引導(dǎo)教師深入挖掘歷史文化中的育人資源,，賡續(xù)紅色基因，提升教學(xué)實(shí)效,。

研修班采用"專(zhuān)題授課+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+研討交流"立體化模式：特邀戴珩,、閻雨、夏林等專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題講座,；組織學(xué)員赴焦裕祿紀(jì)念園,、黃河?xùn)|壩頭等地開(kāi)展沉浸式教學(xué)；設(shè)置分組研討,，推動(dòng)教學(xué)案例轉(zhuǎn)化,。研修班注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合、歷史文化與時(shí)代精神結(jié)合,，引導(dǎo)教師將焦裕祿精神,、黃河文化等優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)素材，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政課堂有機(jī)融合與創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化,。

此次研修是我校在新時(shí)代職業(yè)教育背景下推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的重要舉措,，是深化校地協(xié)同育人機(jī)制的創(chuàng)新探索，通過(guò)搭建校地理論共研,、資源共享,、實(shí)踐共創(chuàng)的立體化合作平臺(tái)，助力思政課教師傳承好,、運(yùn)用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精髓,，切實(shí)發(fā)揮思政課鑄魂育人的作用,，提升思政課教學(xué)改革創(chuàng)新能力。今后,，學(xué)校將繼續(xù)以百年職教精神為引領(lǐng),，持續(xù)擦亮“紅色鑄魂”品牌，以“大思政課”拓展育人新格局,，為培養(yǎng)“德技并修,、知行合一”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)南工力量！

開(kāi)班儀式

奏唱國(guó)歌

合影留念