為深化教師對(duì)科研誠(chéng)信與技術(shù)倫理實(shí)踐內(nèi)涵的理解，強(qiáng)化科研規(guī)范在技術(shù)創(chuàng)新中的基礎(chǔ)作用,，4月9日下午,，電氣工程學(xué)院黨委書記朱旭平帶隊(duì)赴南京熊貓電子股份有限公司開展科研誠(chéng)信學(xué)習(xí),，副院長(zhǎng)周璐及各系部教師代表參加本次活動(dòng)。

南京熊貓電子股份有限公司人力資源部部長(zhǎng)馬培江對(duì)我院教師的到訪表示熱烈歡迎,，并通過帶領(lǐng)教師實(shí)地參觀熊貓信息展覽廳,、走進(jìn)機(jī)電儀公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，系統(tǒng)對(duì)比科研機(jī)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景中的誠(chéng)信建設(shè)邏輯,。在熊貓信息展覽廳的智慧交通,、數(shù)字園區(qū)等數(shù)字化場(chǎng)景中，數(shù)據(jù)標(biāo)注規(guī)范對(duì)算法可信度的支撐作用,、數(shù)據(jù)脫敏處理中隱私保護(hù)與技術(shù)創(chuàng)新并重的理念,，直觀呈現(xiàn)企業(yè)技術(shù)研發(fā)中數(shù)據(jù)真實(shí)性、過程透明性的硬性要求,。轉(zhuǎn)入機(jī)電儀公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)流程的多道工序管控、多人復(fù)核機(jī)制與質(zhì)量溯源體系,，進(jìn)一步印證科研實(shí)驗(yàn)可重復(fù)驗(yàn)證,、操作全程留痕等規(guī)范原則的普適性，使教師們意識(shí)到凸顯數(shù)據(jù)可追溯化,、權(quán)責(zé)明晰化在科研誠(chéng)信框架中的核心地位,。

本次活動(dòng)通過產(chǎn)業(yè)實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究的場(chǎng)景互鑒，將科研誠(chéng)信從抽象概念轉(zhuǎn)化為可感知,、可操作的標(biāo)準(zhǔn)化范式,。教師從數(shù)據(jù)全周期管理、技術(shù)應(yīng)用邊界控制等共性要求中,，深刻體悟科研誠(chéng)信建設(shè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的保障作用,。

活動(dòng)場(chǎng)景

活動(dòng)場(chǎng)景