為進(jìn)一步做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作,，切實(shí)提升藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)技能，增強(qiáng)簡(jiǎn)歷與意向崗位的契合度,，幫助學(xué)生打造好屬于自己的專屬“名片”,，提升藝術(shù)學(xué)子就業(yè)積極性與求職成功率，3月26日至4月10日,，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院于綜合樓314舉辦簡(jiǎn)歷制作技巧與就業(yè)指導(dǎo)主題座談會(huì),，學(xué)工辦副主任王召、就業(yè)輔導(dǎo)員劉璐璐及畢業(yè)生代表參加了座談會(huì),。此次系列活動(dòng)采用小班化教學(xué),，一對(duì)一指導(dǎo)的形式，確保服務(wù)精準(zhǔn)到位,。

王召?gòu)暮?jiǎn)歷的主要內(nèi)容,、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)的基本原則、如何描述個(gè)人經(jīng)歷,、常見(jiàn)問(wèn)題,、案例分析以及就業(yè)面試五個(gè)方面展開(kāi)講解，環(huán)環(huán)相扣,，由淺入深,，站在求職畢業(yè)生與招聘面試官的雙重視角來(lái)重新審視簡(jiǎn)歷的重要地位，指出一份簡(jiǎn)歷的脫穎而出需要具備意向明確,、經(jīng)歷出彩,、清晰易懂,、美觀大方等方面的關(guān)鍵要素。在講解過(guò)程中,，他通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示多份真實(shí)的簡(jiǎn)歷樣本,，對(duì)“原版”與“優(yōu)化版”簡(jiǎn)歷進(jìn)行細(xì)致的對(duì)比分析，著重提醒學(xué)生在簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)時(shí)需留意“崗位關(guān)鍵詞植入”“項(xiàng)目成果數(shù)據(jù)化”等關(guān)鍵細(xì)節(jié),。他強(qiáng)調(diào)：“簡(jiǎn)歷作為畢業(yè)生邁出求職第一步的“名片”,，需體現(xiàn)‘人崗匹配度’，學(xué)生要善用教育背景,、語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)和各項(xiàng)經(jīng)歷等,，構(gòu)建差異化競(jìng)爭(zhēng)力?！?/p>

在一對(duì)一簡(jiǎn)歷指導(dǎo)環(huán)節(jié),，王召老師和劉璐璐老師認(rèn)真查看每一位同學(xué)的簡(jiǎn)歷，針對(duì)他們的具體情況,，給出了切實(shí)可行的個(gè)性化建議和指導(dǎo),，耐心細(xì)致地解答了同學(xué)們的疑問(wèn)，增強(qiáng)同學(xué)們的求職信心和競(jìng)爭(zhēng)力,。

本次簡(jiǎn)歷制作技巧和就業(yè)指導(dǎo)座談會(huì)的開(kāi)展,，在一定程度上提升了各位同學(xué)對(duì)簡(jiǎn)歷的重視程度，并且通過(guò)診斷,、調(diào)整,、修訂簡(jiǎn)歷目前存在的不足，讓同學(xué)們不僅對(duì)自己的能力有了更清晰的認(rèn)知,，還學(xué)習(xí)到了如何優(yōu)化簡(jiǎn)歷內(nèi)容,，使其更具競(jìng)爭(zhēng)力。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院將繼續(xù)創(chuàng)新與探索,，舉辦更多形式多樣,、內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，為即將畢業(yè)的學(xué)生提供更加實(shí)用,、全面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),。

活動(dòng)場(chǎng)景