為傳達(dá)“夢(mèng)想·規(guī)劃·成長(zhǎng)”的理念,,普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí),,提高大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力,,6月12日中午,,國(guó)際教育學(xué)院在樂(lè)群樓520舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽選拔賽,國(guó)際教育學(xué)院輔導(dǎo)員陳賽珊,、王亞雯作為評(píng)委出席本次比賽。
本次比賽自啟動(dòng)以來(lái),,得到了同學(xué)們的積極響應(yīng),,共收到來(lái)自學(xué)院各個(gè)班級(jí)的作品150多份,通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的篩選,,最終有10名選手脫穎而出晉級(jí)比賽,。在比賽第一環(huán)節(jié)中,選手們以PPT展示自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,,通過(guò)SWOT分析法,、霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)以及360度職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)及就業(yè)環(huán)境剖析,找出自身的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì),,制定出合理的就業(yè)準(zhǔn)備及職業(yè)規(guī)劃,并針對(duì)自己的規(guī)劃作出評(píng)估調(diào)整,。在第二環(huán)節(jié),,同學(xué)們回答了評(píng)委的提問(wèn),同學(xué)們思路敏捷,、自信大方,,獲得評(píng)委的一致好評(píng)。一等獎(jiǎng)選手將被推薦參加學(xué)校的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽,。
本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽為同學(xué)們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我,、思考人生的平臺(tái),,引導(dǎo)同學(xué)們積極規(guī)劃職業(yè)生涯,提升自身職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,,促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè),。
本次比賽自啟動(dòng)以來(lái),,得到了同學(xué)們的積極響應(yīng),,共收到來(lái)自學(xué)院各個(gè)班級(jí)的作品150多份,通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的篩選,,最終有10名選手脫穎而出晉級(jí)比賽,。在比賽第一環(huán)節(jié)中,選手們以PPT展示自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,,通過(guò)SWOT分析法,、霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)以及360度職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)及就業(yè)環(huán)境剖析,找出自身的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì),,制定出合理的就業(yè)準(zhǔn)備及職業(yè)規(guī)劃,并針對(duì)自己的規(guī)劃作出評(píng)估調(diào)整,。在第二環(huán)節(jié),,同學(xué)們回答了評(píng)委的提問(wèn),同學(xué)們思路敏捷,、自信大方,,獲得評(píng)委的一致好評(píng)。一等獎(jiǎng)選手將被推薦參加學(xué)校的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽,。
本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽為同學(xué)們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我,、思考人生的平臺(tái),,引導(dǎo)同學(xué)們積極規(guī)劃職業(yè)生涯,提升自身職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,,促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè),。
(國(guó)際教育學(xué)院 供稿)
供稿:圖/文/編輯/校對(duì)/審核/