中國(guó)發(fā)展網(wǎng)6月23日 記者袁雪飛報(bào)道 6月21日，國(guó)家正式公布2017年“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地”（簡(jiǎn)稱雙創(chuàng)示范基地）名單，其中15所高校入圍，包括北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為唯一一所高職校入選。

　　2016年，首批國(guó)家雙創(chuàng)示范基地名單公布，其中清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)和四川大學(xué)4所高校入選，并獲得國(guó)家相關(guān)政策傾斜支持，對(duì)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)、創(chuàng)新資源整合、創(chuàng)新能力提升起到了巨大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。

　　根據(jù)2017年《政府工作報(bào)告》部署要求，為在更大范圍、更高層次、更深程度上推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，持續(xù)打造發(fā)展新引擎，突破阻礙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的政策障礙，形成可復(fù)制可推廣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式和典型經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，決定在部分地區(qū)、高校和科研院所、企業(yè)建設(shè)第二批雙創(chuàng)示范基地。

　　近年來(lái)，南工院先后榮獲“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”、“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”、“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、世界職教院校聯(lián)盟“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”獎(jiǎng)項(xiàng)金獎(jiǎng)等多項(xiàng)世界級(jí)、國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)。2015年，作為全國(guó)高職院校唯一代表，南工院當(dāng)選為中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事會(huì)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，發(fā)揮了輻射引領(lǐng)作用。

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為“二次創(chuàng)業(yè)”、“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)列為人才培養(yǎng)的重中之重，致力于使創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)成為每一個(gè)學(xué)生的共同品質(zhì)，培養(yǎng)兼具創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)雙創(chuàng)型技術(shù)技能人才，打造了“全面覆蓋、全程融入、全時(shí)互動(dòng)、全面引領(lǐng) ”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的良性互動(dòng)發(fā)展。

　　近3年，學(xué)校在國(guó)家級(jí)重大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目屢創(chuàng)佳績(jī)。獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)126項(xiàng)，全國(guó)高職高專“發(fā)明杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意競(jìng)賽一等獎(jiǎng)85項(xiàng)，屢超全國(guó)一等獎(jiǎng)總數(shù)的20%。在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得江蘇省賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在第十五屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大賽中獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。連續(xù)兩屆入圍“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽決賽，共獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)以及二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；連續(xù)兩年同時(shí)入圍全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品制作競(jìng)賽和中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽，獲得全國(guó)銅獎(jiǎng)3項(xiàng)；江蘇省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

　　近5年，學(xué)校共申請(qǐng)專利及軟件著作1230項(xiàng)，其中學(xué)生申請(qǐng)466項(xiàng)；授權(quán)專利及軟件著作權(quán)823項(xiàng)，其中學(xué)生專利306項(xiàng)。其中，10余項(xiàng)專利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)讓和成果轉(zhuǎn)化；多功能晾衣架、撿球器等50余項(xiàng)學(xué)生專利產(chǎn)品與學(xué)校簽訂了知識(shí)產(chǎn)權(quán)分成協(xié)議；20項(xiàng)學(xué)生專利產(chǎn)品先行在大學(xué)科技園借助創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目率先推廣與應(yīng)用。學(xué)生每年自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，60%以上的項(xiàng)目為專業(yè)技術(shù)依托型項(xiàng)目。學(xué)生創(chuàng)新成果得到社會(huì)的關(guān)注和媒體的報(bào)道，并吸引到眾多風(fēng)險(xiǎn)投資。

　　學(xué)校涌現(xiàn)出一大批高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生典型，其先進(jìn)事跡為高職生正名，為高職教育提供了諸多“正能量”、營(yíng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。

　　《光明日?qǐng)?bào)》“高職院科創(chuàng)達(dá)人”、2016年江蘇省青年雙創(chuàng)英才云曙先擁有9項(xiàng)個(gè)人發(fā)明專利，通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)將系列智能環(huán)保產(chǎn)品推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值7200萬(wàn)元。機(jī)器人研發(fā)奇才王陳正志應(yīng)邀加入深圳柴火創(chuàng)客空間Ai. Frame團(tuán)隊(duì)，成為青年創(chuàng)客代表向李克強(qiáng)等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人介紹“創(chuàng)客”經(jīng)驗(yàn)。“科創(chuàng)學(xué)霸”張偉與清華大學(xué)等著名學(xué)府學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，榮獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效大賽一等獎(jiǎng)。電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生周偉，2015年評(píng)為“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”。2015屆畢業(yè)生劉安代表江蘇省參加首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得銅獎(jiǎng)，獲得2016年江蘇省創(chuàng)青春大賽金獎(jiǎng)。機(jī)械工程學(xué)院機(jī)自1424班彭飛，榮獲2016年度高職學(xué)生“勁牌陽(yáng)光獎(jiǎng)學(xué)金”特別獎(jiǎng)，并作為奮斗的青春最美麗宣講團(tuán)成員全國(guó)巡講。諸如以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，在學(xué)校如雨后春筍般層出不窮。

　　今后，南工院將根據(jù)國(guó)家雙創(chuàng)示范基地建設(shè)要求，深入做好調(diào)研論證工作，聚焦創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展需要，不斷探索實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，積極推進(jìn)校企合作，加強(qiáng)精英培育，著力將基地打造成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的聚集地、科技成果孵化轉(zhuǎn)化的示范地，發(fā)揮好高職院校“雙創(chuàng)示范基地”的引領(lǐng)作用。