印度尼西亞留學生馬英里，眼下正在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院電子商務專業(yè)讀大三。“在南京留學兩年多時間，我學到了不少專業(yè)知識，比如怎么弄電子軟件、怎么在網(wǎng)上做生意等等。”馬英里用流利的漢語告訴記者，電子商務課程在他們國家還很少，畢業(yè)后回國做電子商務會有比較好的發(fā)展空間。

　　在江蘇高職院校，像馬英里這樣為了“一技之長”而來留學的國際學生越來越多，成為“留學江蘇”的新亮點。

　　高職留學生人數(shù)成倍增長

　　“根據(jù)課文回答問題：王靜和李進學的是什么？他們是一個班同學嗎？”15日上午11點，記者在南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院國際教育學院319教室看到，電子信息專業(yè)的20多位緬甸留學生正在上漢語課。

　　“到我校留學的學歷生，基本都是第一年學漢語，第二、第三年學專業(yè)課。”該校國際教育學院院長趙秋介紹，2016年全校留學生從上年的14人增加到114人，他們分布在軟件技術(shù)、電子信息、機電一體化等多個專業(yè)，主要來自韓國、緬甸、孟加拉、東帝汶、喀麥隆、剛果（布）等國家。

　　“學校條件好，老師教得好，中國朋友對我們也很好。”緬甸留學生王厲海、加納留學生克林斯告訴記者。學國際貿(mào)易專業(yè)的剛果留學生戴維對記者表示，畢業(yè)后想在中國找工作。

　　無錫職業(yè)技術(shù)學院留學生從2015年的72人增加到2016年的265人，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院留學生從上年的8人增加到2016年的240人，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的留學生從上年的43人增至2016年的150人……

　　省教育廳高等教育處副處長徐萍介紹說，全省38所高職院校招收的留學生數(shù)從2015年的966人增加到2016年的2655人，增幅達到174.84%，其中學歷生占53%。

　　機遇疊加拉升“高職留學”

　　“留學江蘇”過去主要集中在本科院校，高職院校“留學人氣”近年來為何會猛升？

　　省教育廳副廳長王成斌分析說，我國綜合國力和國際地位的迅速提升及“一帶一路”對外開放新格局的構(gòu)建，為我們舉辦留學生教育創(chuàng)造了最佳機遇。現(xiàn)在，留學市場呈現(xiàn)“圍城”現(xiàn)象，大量中國學生選擇到國外留學，同時也有大量外國學生到中國來學習。“我國各級各類教育也在學習人家的過程中不斷進步，也成為人家的學習標桿。”王成斌表示，作為高教大省，包括高職在內(nèi)的江蘇高校對外國學生產(chǎn)生吸引力是情理之中的事。

　　在我省高職院校招收的留學生中，來自“一帶一路”國家的學子占了相當大的比例。2016年，教育部推出共建“一帶一路”教育行動。“招收留學生，是高職院校服務‘一帶一路’戰(zhàn)略的直接途徑。”南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記孫愛武認為，開展留學生教育一方面可以為我國和“一帶一路”沿線國家民心相通架設橋梁，培養(yǎng)大批知華、友華、愛華者，另一方面也可以為“走出去”的企業(yè)提供本土化的人才支撐。

　　2014年，我省出臺大力發(fā)展留學生教育的“留學江蘇”行動計劃。從2015年起，省財政對省屬高校學歷教育外國留學生實行生均撥款政策。“高職院校招收學歷留學生與本科院校享受同等待遇。”江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院國際交流處處長刁翔正說，“高職院校不同程度面臨生源壓力，招收留學生既可以拓展生源，又可獲得撥款支持，何樂而不為呢？”

　　專業(yè)優(yōu)勢突出成為強磁場

　　江蘇高等職業(yè)教育在發(fā)展中積累起來的優(yōu)質(zhì)資本，成為吸引留學生的磁石。

　　全國國家示范（骨干）高職院校共200所，江蘇有15所，名列全國第一；江蘇高職高專層次中外合作辦學機構(gòu)及項目199個，占全國的20%以上；省政府于2015年啟動的“江蘇高校品牌專業(yè)建設工程”，一期遴選立項258個專業(yè)，其中高職專業(yè)70個，2015年、2016年省財政分別投入1.24億元、1.27億元建設經(jīng)費。

　　非洲一位酋長的兒子原打算到南京一所本科院校留學，但參觀了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院“軟硬件”后隨即改變主意，成了該校留學生。孫愛武說，南工院擁有國家示范性高職院校重點專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)等32個，兩次名列江蘇省高職高專人才競爭力第一，2016年獲全球職教界最高榮譽。突出的專業(yè)優(yōu)勢，是他們吸引留學生的“磁力”所在。

　　2016年，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院招收的各類留學生人數(shù)達到205人，比上年增加了205.9%，學生來自8個國家。“我校吸引留學生的都是在全國農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)領(lǐng)域頂尖專業(yè)，我們的實踐實訓平臺在全國也是一流的。”該校外辦主任唐現(xiàn)文舉例說，學校投資3億元興建的現(xiàn)代畜牧科技園，擁有國家級水禽基因庫、國家級姜曲海豬保種場等獨特資源，對“一帶一路”沿線國家很有吸引力。“教師英語授課能力是發(fā)展留學教育的重要資本，學校每年送出國培訓的教師都有好幾十人，全英文授課課程已達45門。” 本報記者 蔣廷玉