報告題目：職業(yè)本科產(chǎn)教融合型課程教材的本真話語——2022年第4場學人論壇暨《職業(yè)本科產(chǎn)教融合型課程教材開發(fā)指南》

報 告 人：馬成榮

報告時間：2022年6月10日 14：00-16：00

報告地點：行政樓輔樓二樓

組織單位：教務(wù)處,、本科職業(yè)教育研究院

報告人簡介：馬成榮，二級研究員,，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學黨委副書記,、《江蘇高職教育》主編，兼任中國職業(yè)技術(shù)教育學會學術(shù)委員會委員,、江蘇省高等教育學會產(chǎn)教融合研究會理事長,，主要從事職業(yè)教育政策、課程與教學論研究,，發(fā)表論文50余篇,，出版著作2部，主編教材3套,，獲江蘇省教學成果獎特等獎,、國家教學成果獎一等獎各1項。

報告簡介：根據(jù)報告人自身多年對課程開發(fā)研究與實踐的經(jīng)驗積累,，對職業(yè)本科產(chǎn)教融合型課程教材開發(fā)指南的框架進行深入解讀,，探討職業(yè)本科產(chǎn)教融合型課程教材開發(fā)的邏輯依據(jù)、理論基礎(chǔ),、核心術(shù)語,、思維方法及開發(fā)標準等。會議安排：專題報告,；現(xiàn)場與會者自由交流發(fā)言,，提出問題，表達觀點,。