學(xué)制：4年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的道德素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，具有精益求精的工匠精神，系統(tǒng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)技能，熟練掌握各種圖形圖像、排版設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)等專業(yè)軟件，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能適應(yīng)區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、新媒體文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代多維視覺設(shè)計(jì)的需要，具備一定國際視野，“強(qiáng)藝善技、做學(xué)合一、雙創(chuàng)融合”具有“金的人格、鐵的紀(jì)律、美的形象、強(qiáng)的技能、創(chuàng)的精神”特質(zhì)，熟練掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法與職業(yè)技術(shù)技能，能夠勝任視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位的高層次技術(shù)技能人才。

主要課程：圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、信息圖表設(shè)計(jì)；書籍設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、綜合材料表現(xiàn)、包裝設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、視覺輸出與印前設(shè)計(jì)、電商視覺設(shè)計(jì)、展陳設(shè)計(jì)；數(shù)字出版物、演示設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、多維視覺設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、三維應(yīng)用軟件、融媒體品牌發(fā)布、非線性編輯、數(shù)字化空間展示設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、平面及網(wǎng)絡(luò)媒體、出版行業(yè)、廣告公司及企業(yè)企劃部門從事各類印刷品設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)管理等工作。在地方政府、企事業(yè)單位、各級(jí)電視臺(tái)、各大傳媒、企業(yè)的宣傳部門從事視覺設(shè)計(jì)、部門主管、項(xiàng)目經(jīng)理、藝術(shù)總監(jiān)、策劃等技術(shù)或管理工作。

師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師19名，其中教授2人，副教授6人，博士3人，碩士18人，來自行業(yè)、企業(yè)兼職教師9名。專業(yè)師資隊(duì)伍年齡、職稱分布均勻，專兼職教師比例合理，專任教師中持雙證教師人數(shù)以及有企業(yè)從業(yè)背景或有項(xiàng)目實(shí)踐背景人數(shù)占84.2%。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件：本專業(yè)立足教學(xué)需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企共贏的原則，依托地方產(chǎn)業(yè)、挖掘地方文化、助力地方發(fā)展，圍繞視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)崗位工作過程的相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，目前已經(jīng)建有廣告創(chuàng)意、品牌設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、印刷品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)、媒介拓展7個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，融“訓(xùn)-展-賽-企”四位一體實(shí)踐教學(xué)體系，配備了設(shè)計(jì)訓(xùn)練與競賽系統(tǒng)以及市場調(diào)查分析等，讓學(xué)生在全仿真的環(huán)境中，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的工作內(nèi)容、設(shè)計(jì)流程，結(jié)合教學(xué)設(shè)定的規(guī)則，將企業(yè)設(shè)計(jì)模擬和現(xiàn)實(shí)工作接軌，開展一系列仿真實(shí)訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)到100%。校外建有數(shù)量充足關(guān)系穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供除理論學(xué)習(xí)以外的實(shí)踐訓(xùn)練條件，滿足學(xué)生理論與實(shí)踐一體化學(xué)習(xí)的需求。至2022年，為滿足本專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的需要，與江蘇、浙江等地11家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，開展深度校企合作，確保學(xué)生所學(xué)內(nèi)容與工作需求相對(duì)接，保障學(xué)生順利就業(yè)。并在產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人項(xiàng)目、1+X證書培訓(xùn)及考試資源建設(shè)以及全國平面設(shè)計(jì)、省職業(yè)院校技能大賽等方面開展深入合作。2021年開始本專業(yè)面向行業(yè)企業(yè)和社會(huì)開展“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”職業(yè)技能培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

主要成果：團(tuán)隊(duì)教師擔(dān)任教育部職業(yè)院校教職委視覺專委會(huì)委員1名、江蘇省江蘇省333工程人才1名、青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干教師1名、黃炎培教學(xué)名師1名、教書育人楷模稱號(hào)1名、教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類教職委平面視覺專委會(huì)包裝組副組長1名、裝飾美工職業(yè)技能鑒定省級(jí)卷庫審定專家1名、江蘇省普通高校本（專）科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)優(yōu)與抽檢專家1名。專業(yè)教師個(gè)人獲省級(jí)以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)37項(xiàng)，其中參加教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)青年教師講課競賽榮獲“金教鞭”獎(jiǎng)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國高校數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 2項(xiàng)；江蘇省高校微課教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、江蘇省高校教師信息化教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；江蘇省技能大賽藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)教師組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近五年，在校生參加全國各級(jí)專業(yè)競賽人數(shù)達(dá)百余名，獲省級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)119項(xiàng)，江蘇省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)22項(xiàng)、三等獎(jiǎng)30項(xiàng)；藝術(shù)教指委“廣交會(huì)”同步交易展一等獎(jiǎng)19項(xiàng)、二等獎(jiǎng)29項(xiàng)、三等獎(jiǎng)37項(xiàng)；學(xué)生完成省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目4項(xiàng)，學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)、科研項(xiàng)目等82人，專業(yè)辦學(xué)成效顯著。