學制：4年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有良好的道德素養(yǎng)、人文底蘊,、科學素養(yǎng)和社會責任感,，具有精益求精的工匠精神，系統(tǒng)掌握視覺傳達設計的基礎理論知識和技術技能，熟練掌握各種圖形圖像,、排版設計,、UI設計等專業(yè)軟件，具備較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,，能適應區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,、新媒體文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代多維視覺設計的需要，具備一定國際視野,，“強藝善技,、做學合一、雙創(chuàng)融合”具有“金的人格,、鐵的紀律,、美的形象、強的技能,、創(chuàng)的精神”特質(zhì),，熟練掌握視覺傳達設計的創(chuàng)意設計方法與職業(yè)技術技能，能夠勝任視覺傳達設計相關崗位的高層次技術技能人才,。

主要課程：圖形創(chuàng)意,、字體設計、版式設計,、標志設計,、插畫設計、海報設計,、信息圖表設計,；書籍設計、包裝結(jié)構與造型設計,、VI設計,、綜合材料表現(xiàn)、包裝設計,、文創(chuàng)設計,、視覺輸出與印前設計、電商視覺設計,、展陳設計,；數(shù)字出版物、演示設計,、動態(tài)圖形設計,、多維視覺設計、UI設計,、三維應用軟件,、融媒體品牌發(fā)布,、非線性編輯、數(shù)字化空間展示設計,。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)設計機構,、平面及網(wǎng)絡媒體、出版行業(yè),、廣告公司及企業(yè)企劃部門從事各類印刷品設計,、網(wǎng)絡媒體設計、交互設計,、廣告創(chuàng)意設計,、企業(yè)形象設計、包裝設計,、書籍裝幀設計以及設計管理等工作,。在地方政府、企事業(yè)單位,、各級電視臺,、各大傳媒、企業(yè)的宣傳部門從事視覺設計,、部門主管,、項目經(jīng)理、藝術總監(jiān),、策劃等技術或管理工作,。

師資隊伍結(jié)構：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師19名,，其中教授2人,，副教授6人，博士3人,，碩士18人,，來自行業(yè)、企業(yè)兼職教師9名,。專業(yè)師資隊伍年齡,、職稱分布均勻，專兼職教師比例合理,，專任教師中持雙證教師人數(shù)以及有企業(yè)從業(yè)背景或有項目實踐背景人數(shù)占84.2%,。

實驗實訓條件：本專業(yè)立足教學需求、服務地方經(jīng)濟,、產(chǎn)學研結(jié)合,、校企共贏的原則，依托地方產(chǎn)業(yè),、挖掘地方文化,、助力地方發(fā)展,，圍繞視覺傳達設計崗位工作過程的相應實訓項目，目前已經(jīng)建有廣告創(chuàng)意,、品牌設計,、文創(chuàng)設計、印刷品設計,、包裝設計,、實驗性設計、媒介拓展7個專業(yè)實訓室,，融“訓-展-賽-企”四位一體實踐教學體系,，配備了設計訓練與競賽系統(tǒng)以及市場調(diào)查分析等，讓學生在全仿真的環(huán)境中,，根據(jù)現(xiàn)實的工作內(nèi)容,、設計流程，結(jié)合教學設定的規(guī)則,，將企業(yè)設計模擬和現(xiàn)實工作接軌,，開展一系列仿真實訓，實驗實訓項目開出率達到100%,。校外建有數(shù)量充足關系穩(wěn)定的實踐教學基地,，為學生提供除理論學習以外的實踐訓練條件，滿足學生理論與實踐一體化學習的需求,。至2022年,，為滿足本專業(yè)學生實習的需要，與江蘇,、浙江等地11家企業(yè)簽訂合作協(xié)議,，開展深度校企合作，確保學生所學內(nèi)容與工作需求相對接,，保障學生順利就業(yè),。并在產(chǎn)學協(xié)同育人項目、1+X證書培訓及考試資源建設以及全國平面設計,、省職業(yè)院校技能大賽等方面開展深入合作,。2021年開始本專業(yè)面向行業(yè)企業(yè)和社會開展“創(chuàng)意設計”職業(yè)技能培訓，服務地方經(jīng)濟發(fā)展,。

主要成果：團隊教師擔任教育部職業(yè)院校教職委視覺專委會委員1名,、江蘇省江蘇省333工程人才1名、青藍工程優(yōu)秀骨干教師1名,、黃炎培教學名師1名,、教書育人楷模稱號1名、教育部職業(yè)院校藝術設計類教職委平面視覺專委會包裝組副組長1名,、裝飾美工職業(yè)技能鑒定省級卷庫審定專家1名,、江蘇省普通高校本（專）科畢業(yè)設計（論文）評優(yōu)與抽檢專家1名,。專業(yè)教師個人獲省級以上教學獎勵37項，其中參加教育部職業(yè)院校藝術設計類專業(yè)教學指導委員會青年教師講課競賽榮獲“金教鞭”獎金獎1項,、全國高校數(shù)字創(chuàng)意教學技能大賽一等獎1項,、二等獎 2項；江蘇省高校微課教學比賽二等獎2項,、江蘇省高校教師信息化教學能力大賽三等獎1項,；江蘇省技能大賽藝術設計賽項教師組一等獎1項。近五年,，在校生參加全國各級專業(yè)競賽人數(shù)達百余名,，獲省級以上等級獎項119項，江蘇省職業(yè)院校技能大賽一等獎2項,、二等獎1項,、全國數(shù)字藝術設計大賽一等獎15項、二等獎22項,、三等獎30項,；藝術教指委“廣交會”同步交易展一等獎19項、二等獎29項,、三等獎37項,；學生完成省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目4項，學生參與社會服務,、科研項目等82人,，專業(yè)辦學成效顯著。