報告主題：教育調(diào)查研究的案例解析

報 告 人：呂林海

報告時間：2024年11月28日 下午15：30

報告地點：敬業(yè)樓415

組織單位：本科職業(yè)教育研究院、黃炎培職業(yè)教育思想研究院秘書處

報告人簡介：

呂林海：南京大學(xué)教育研究院,、陶行知教師教育學(xué)院教授、博導(dǎo),，主要研究領(lǐng)域為課程與教學(xué),、高等教育等。南京大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長,，南京大學(xué)高等教育研究與評價中心副主任,。南京大學(xué)教學(xué)委員會委員。江蘇省社科英才,。教育部西部教學(xué)改革支持計劃國家組專家,。江蘇省數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會副主任委員。中國高等教育學(xué)會專業(yè)委員會理事,。江蘇省高等教育專業(yè)學(xué)術(shù)委員會委員,。近年來，獨立發(fā)表《教育研究》等核心期刊論文50余篇，其中多篇論文被《新華文摘》,、《高校文科學(xué)術(shù)文摘》,、《中國社會科學(xué)文科學(xué)術(shù)文摘》、《人大復(fù)印資料》等全文轉(zhuǎn)載,。獨立或第一作者發(fā)表的科研成果獲教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（國家級）、全國教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果獎（國家級）多項,。主持國家社科基金,、教育部基金多項。

報告簡介：

做好調(diào)查工作是開展研究的第一步,，而調(diào)查研究如何破題,、如何實施、如何分析是大家關(guān)心的問題,。本次講座將圍繞教師如何開展調(diào)查研究這一問題,，結(jié)合一個實例，講解調(diào)查研究的訪談提綱和問卷設(shè)計,、調(diào)查實施,、數(shù)據(jù)分析和成果輸出等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作，幫助老師們快速掌握調(diào)查研究的 “訣竅”,。