12月28號下午，江蘇省中職職教高考考試大綱修訂征求意見座談會在我校炎培會堂召開。省教育廳職業(yè)教育處處長馬萬全、副處長李永樂，省考試院技能考試處處長彭召波，省教育科學(xué)研究院職教所所長陳向陽，各市教育局、中職職教高考聯(lián)考委以及各市學(xué)科專家近300人參加座談會。會議由李永樂主持，我校黨委副書記、校長何學(xué)軍出席會議。

會上，何學(xué)軍代表學(xué)校對與會的領(lǐng)導(dǎo)、專家表示歡迎，向長期以來關(guān)心和支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的教育廳特別是職教處領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校和社會各界表示感謝，并概要介紹了學(xué)校百年職教的發(fā)展歷程。他表示，作為機電一體化專業(yè)聯(lián)考委主任單位，學(xué)校黨委高度重視職教高考工作，根據(jù)江蘇省教育考試院有關(guān)要求,成立了以分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)為組長的考試大綱和標(biāo)準(zhǔn)修訂工作組，由校內(nèi)機電專業(yè)精干力量組成標(biāo)準(zhǔn)研制工作組，重點圍繞立足新的課標(biāo)，體現(xiàn)機電新技術(shù)，突出職業(yè)能力素質(zhì)考察，貫通學(xué)考高考銜接四個方面規(guī)范有序的開展大綱和標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作，今后學(xué)校將進(jìn)一步加強對職業(yè)教育考試工作的組織和實施，夯實辦學(xué)主體責(zé)任，堅持內(nèi)涵式發(fā)展，奮力把總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育戰(zhàn)線“大有作為”的生動實踐。

彭召波與陳向陽分別對16個專業(yè)大綱以及語數(shù)英三個學(xué)科的大綱制定情況進(jìn)行了細(xì)致說明。本次職教高考考試大綱與技能考試標(biāo)準(zhǔn)修訂在省考試院專班工作組的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過與聯(lián)考委以及各中職學(xué)校專家的調(diào)研、討論、幾易其稿，形成了初版考試大綱。

最后，馬萬全講話中指出考試大綱修訂的四個原則意見：一是要堅持科學(xué)導(dǎo)向，認(rèn)真研究人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保涵蓋的知識體系完整準(zhǔn)確；二是要堅持貼近實際，要貼近中職學(xué)校實際、人才培養(yǎng)方案實際、產(chǎn)業(yè)崗位需求實際、學(xué)生學(xué)習(xí)實際以及高職院校人才培養(yǎng)需求的實際；三是堅持公平公正，認(rèn)真調(diào)研，精準(zhǔn)掌握各地教情、學(xué)情，尊重一綱多本教材的事實；四是堅持切實可行，突出專業(yè)技能考試特點，要能考出區(qū)分度。他希望與會專家在分組座談會上能夠認(rèn)真研究，深度思考，本著對省考試院、對中高職學(xué)校、對中職學(xué)生以及對職業(yè)教育高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與到中職職教高考考試大綱的修訂工作中來。他強調(diào)，這不僅是一項技術(shù)性的任務(wù)，更是一項關(guān)乎教育公平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會發(fā)展的重大責(zé)任。

會議第二階段，對2025年中職職教高考所涉及的機電一體化、電子電工、化工、農(nóng)業(yè)、機械、藝術(shù)、體育等19個科目大綱（初稿）進(jìn)行了分組討論。何學(xué)軍參加了化學(xué)科目組考試大綱和標(biāo)準(zhǔn)的修訂研討。

此次座談會所征求的意見與建議，為2025年中職職教高考考試工作提供了有更加完善和科學(xué)的依據(jù)。中、高職專家的廣泛參與，不僅體現(xiàn)了省教育廳對多元化意見的重視，也為進(jìn)一步完善職教高考制度注入了新的活力。在深層次上促進(jìn)了職業(yè)教育體系的內(nèi)部銜接與溝通。為構(gòu)建更加開放、融通、高效的現(xiàn)代職業(yè)教育體系奠定了堅實的基礎(chǔ)。

馬萬全講話

何學(xué)軍致歡迎辭并做主旨講話

座談會場景

分組研討會